VISI MISI, DAN TUJUAN
Perkembangan dan tantangan masa depan seperti: perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi, globalisasi yang sangat cepat, era informasi, dan berubahnya kesadaran
masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan memicu sekolah untuk merespon tantangan
sekaligus peluang itu. UPT SD Negeri Sumberjo memiliki citra moral yang menggambarkan Profil Pelajar Pancasila yang
diinginkan di masa datang yang diwujudkan dalam Tujuan Pendidikan Dasar, Visi,
Misi dan Tujuan sekolah sebagai berikut:
Pendidikan Nasional
bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia indonesia
seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan. Kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang
mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
A.
Visi
“Terwujudnya generasi
pembelajar sepanjang hayat yang religius, unggul dalam prestasi, peduli
lingkungan dan berwawasan global yang berlandaskan profil pelajar Pancasila”
Adapun indikator ketercapaian dari visi sesuai dengan variabelnya antara lain:
1)
Pembelajar
sepanjang hayat, membentuk generasi yang memiliki motivasi untuk selalu belajar
dan mengembangkan diri.
2)
Terwujudnya
peserta didik yang religius yang memiliki kultur keimanan dan ketaqwaan
3)
Terwujudnya
peserta didik yang unggul baik dalam bidang akademik dan non akademik
4)
Terwujudnya
peserta didik yang peduli lingkungan
5)
Terwujudnya
pendidikan berwawasan global dengan pendidikan yang mengembangkan keterampilan
abad 21
6)
Terwujudnya
pendidikan yang mengedepankan pembentukan profil pelajar Pancasila, yang
memiliki enam dimensi utama yaitu:
a. Beriman,
bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia
b. Berkebinekaan global
c. Bergotong royong
d.
Mandiri
e. Bernalar kritis
f.
kreatif
B.
Misi
Mengacu pada
visi sekolah di
atas, maka misi
yang akan dilaksanakan
adalah sebagai berikut :
1) Mewujudkan
generasi yang memiliki motivasi untuk selalu belajar dan mengembangkan diri dengan
menciptakan suasana belajar yang bermakna, kontekstual dan menyenangkan.
2) Mewujudkan
peserta didik yang religius yang memiliki kultur keimanan dan ketaqwaan dengan
merencanakan dan melaksanakan program “sekolah sak Ngajine” dan program
pembiasaan pelaksanaan ibadah sehari-hari
3) Mewujudkan
lulusan yang unggul dalam bidang akademik dan non akademik dengan
mengikutsertakan peserta didik untuk kegiatan lomba minimal tingkat kecamatan
hingga sampai tingkat nasional. Memfasilitasi pengembangan bakat minat akademik
dan non akademik.
4) Merencanakan
dan melaksanakan program peduli lingkungan dan melalui program pembiasanaan
pola hidup bersih dan sehat.
5) Mewujudkan
terlaksananya pendidikan yang berwawasan global sesuai denhan perkembangan
zaman melalui pendidikan yang mengembangkan keterampilan abad 21 yang berbasis
pada teknologi
6) Mewujudkan
pendidikan yang mengedepankan pembentukan profil pelajar Pancasila.
Mengintegrasikan nilai profil pelajar pancasila dalam perencanaan pembelajaran,
pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian. Mengintegrasikan nilai profil pelajar
pancasila dalam kegiatan pembiasaan rutin sekolah dan budaya sekolah
C. Tujuan
Dengan
berpedoman pada visi
dan misi yang
telah dirumuskan serta
kondisi di sekolah
tujuan sekolah yang
ingin dicapai sebagai
berikut:
1.
Terwujudnya
peserta didik yang gemar belajar
2.
Terwujudnya
peserta didik yang beriman dan bertakwa
3.
Terwujudnya
lulusan yang unggul dalam bidang akademik dan non akademik serta berkarakter
Pancasila.
4.
Terwujudnya
peserta didik yang peduli lingkungan yang sehat, bersih, aman, indah, dan nyaman dan peduli akan pola hidup yang bersih dan sehat
5.
Terwujudnya
pendidikan yang berwawasan global dengan pendidikan yang mengembangkan
keterampilan abad 21 yang berbasis pada teknologi
6.
Terwujudnya pendidikan
yang mengedepankan pembentukan profil pelajar Pancasila
1) Tujuan
Jangka Pendek (Tahun ke 1 dan 2).
1.1.
Terwujudnya peserta
didik melaksanakan program
pembiasaan membaca
1.2.
Terwujudnya peserta didik yang mengikuti program “sekolah sak
ngajine” dan pembiasaan kegiatan pelaksanaan ibadah
1.3.
Terwujudnya berbagai kegiatan yang menunjang peningkatan prestasi
akademik dan non akademik
1.4.
Terwujudnya program peserta didik yang peduli lingkungan (sehat, bersih, aman, indah, dan nyaman) dan peduli akan pola
hidup yang bersih dan sehat
1.5.
Terwujudnya program pendidikan yang berwawasan global dengan
pendidikan yang mengembangkan keterampilan abad 21 yang berbasis pada teknologi pada kegiatan
pembelajaran
1.6.
Terwujudnya program pendidikan yang mengedepankan pembentukan
profil pelajar Pancasila dalam kegiatan
pembelajaran
2) Tujuan
Jangka Menengah
( Tahun 3)
2.1
Terwujudnya peserta didik yang
memiliki kebiasaan membaca
2.2
Terwujudnya peserta didik yang aktif melaksanakan program “sekolah
sak ngajine” dan pembiasaan kegiatan pelaksanaan ibadah
2.3
Terwujudnya peserta didik yang selalu mengikuti berbagai lomba dan kegiatan
yang menunjang peningkatan prestasi akademik dan non akademik
2.4
Terwujudnya peserta didik yang aktif dalam program
kegiatan peduli
lingkungan (sehat, bersih, aman, indah, dan nyaman) dan program kegiatan pola
hidup bersih dan sehat
2.5
Terwujudnya program pendidikan yang berwawasan global dengan
pendidikan yang mengembangkan keterampilan abad 21 yang berbasis pada teknologi pada kegiatan
pembelajaran dan kegiatan administrasi pendidikan
2.6
Terwujudnya pendidikan
yang mengedepankan pembentukan profil pelajar Pancasila dalam kegiatan pembelajaran dan semua kegiatan di
lingkungan belajar
3) Tujuan
Jangka Panjang (Tahun ke 4)
3.1
Terciptanya sekolah yang memiliki budaya baca
bagi peserta didiknya
3.2
Terwujudnya peserta didik yang memiliki
pengetahuan dan keterampilan keagamaan melalui program “sekolah sak ngajine”
dan terbiasa melaksanakan kegiatan ibadah
3.3
Terwujudnya prestasi peserta didik yang meraih
kejuaran dalam berbagai lomba dan kegiatan yang menunjang peningkatan prestasi
akademik dan non akademik
3.4
Terwujudnya peserta didik yang aktif dalam
program kegiatan peduli lingkungan (sehat, bersih, aman,
indah, dan nyaman) dan program kegiatan pola hidup bersih dan sehat
3.5
Terwujudnya pendidikan yang berwawasan global
dengan pendidikan yang mengembangkan keterampilan abad 21 yang berbasis pada
teknologi
3.6
Terwujudnya pendidikan yang mengedepankan pembentukan
profil pelajar Pancasila
4)
Strategi Pencapaian Tujuan
a)
Mensosialisasikan
Visi Misi dan Tujuan sekolah kepada warga sekolah dan masyarakat
b)
Membangun
kerjasama dengan berbagai pihak demi tercapainya tujuan sekolah
c)
Merancang dan
mengembangkan Pembelajaran Berdiferensiasi yang sesuai dengan konsep dan
pemahaman Kurikulum Merdeka.
d)
Mengoptimalkan
program unggulan (Sekolah Sak
Ngajine)
e)
Menerapkan
pendidikan karakter yang baik secara bertahap.
f)
Menerapkan
peraturan dan tata tertib sekolah yang mengedepankan terbentuknya karakter
disiplin dan berakhlak mulia.
g)
Mengikuti dan
atau mengadakan kegiatan perlombaan yang edukatif.
h)
Mengadakan
pembinaan, training, workshop, seminar, IHT, dan peningkatan kompetensi bagi
guru.
i)
Membina
kerjasama yang harmonis antara sekolah, orangtua, dan instansi terkait.
j)
Menciptakan
lingkungan sekolah yang bersih, rapi, tertib, asri, dan nyaman.
k)
Melakukan
pengadaan sarana dan prasarana untuk mengembangkan keterampilan abad 21 yang
berbasis pada teknologi
l)
Menggali,
sumber-sumber dana
yang potensial.
.jpeg)
